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Visão Geral

 

 

 

 

 

 

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Curso On-line – Atualização em Psicoterapia na Infância – A Técnica no Atendimento Online e Presencial

 

 

Início: 30/06/2022

 

Objetivos Gerais

Possibilitar trocas de conhecimento e experiências de suas praticas na técnica da psicoterapia infantil na atualidade; e Possibilitar trocas de conhecimento teórico e sua aplicabilidade nas praticas clinicas da psicoterapia infantil on line e presencial.

Objetivos Específicos

• – Conhecer novos referenciais sobre o assunto;
• – Possibilitar a expressão de  dúvidas, anseios e dificuldades na psicoterapia de crianças;
• – Saber as orientações do CFP e do CRP sobre a resolução do atendimento psicológico on line durante a pandemia e as orientação de proteção da criança;
• – Despertar a compreensão do setting, da Aliança Terapêutica, do brinquedo e tudo que envolve a sessão, a partir de alguns autores;
•  – Conhecer o que é o Principio da Abstinência ( permitir levar para casa material da sessão? Pode trazer brinquedos e jogos de casa? Pode levar os desenhos ? etc…)
• – Compreender a Transferência e a Contratransferência no processo psicoterápico;
• – Apreender as resistências frente ao processo terapêutico e a contra resistência;
• – Entender como acontecem as diferentes intervenções (questionamentos, clarificações, confrontações e interpretações) na psicoterapia de crianças com diferentes quadros clínicos;
• – Perceber a importância dos pais no processo terapêutico e o manejo de diferentes situações;
• – Compreender o momento de  solicitação de trocas, faltas, abandonos, férias e finalização do processo.

 

Carga Horária

• 24 horas;

 

Público-alvo

• Estudantes ou profissionais de Psicologia e Psiquiatria.

 

 

Horário das aulas

• Quinta-feira: 19h30min às 21h30min;

 

Datas das aulas

*Todas as datas estão sujeitas a alterações, que serão previamente comunicadas.

• 30/06;
• 07/07;
• 14/07;
• 21/07;
• 28/07;
• 04/08;
• 11/08;
• 18/08;
• 25/08.

 

 

Metodologia

Aulas por videoconferência ao vivo, com material de apoio atualizado que será disponibilizado no portal do aluno. Aulas ao vivo serão gravadas e disponibilizadas. Os participantes receberão uma bibliografia previa ou de qualquer material teórico de seu interesse para ser discutido no espaço das aulas. Os conteúdos serão vistos a partir da pratica clinica. À medida que surgir interesse podemos discutir os atendimentos online tanto para as crianças, bem como com os pais. Será sugerido a leitura prévia para enriquecimento dos encontros. Livro básico FERRO, Antonino – A Técnica na Psicanalise Infantil. Imago, RJ, 1995 (tem mais atualizada) e ABERASTURY, Arminda – Psicanálise da Criança- teoria e técnica, Artes Medicas, PoA,1982 (há edição mais atual).

 

 

Conteúdo Programático

 

Na atualidade como lidamos, sob ponto de vista de diferentes autores e escolas, com:

• – Inicio do tratamento;
• – As orientações do CFP e do CRP sobre o atendimento on-line (sincrônico);
• – As orientações do CFP e do CRP  sobre a resolução do atendimento psicológico on-line durante a pandemia e as orientação de proteção da criança;
• – Como transpor o aparato teórico conhecido para este novo espaço desconhecido;
• – A procura de tratamento;
• – Holding, Setting terapêutico; Espaço Potencial;
• – Aparato teórico ;
• – Aliança terapêutica; Contrato de trabalho (criança e pais), contrato online e presencial;
• – Entrevista diagnóstica: As Queixas principais;
• – Entrevista com os pais (ficha);
• – O primeiro encontro com a criança;
• – A escola no processo de avaliação e tratamento;
• – Iniciando: Organização do local e da caixa; caixa online?
• – Tratamento;
• – Comunicações pluriexpressivas : O brincar – as comunicações verbais e não verbais;
• – Contos, Filmes, desenhos e novelas;
• – Abstinência;
• – Princípio da Abstinência (permitir levar para casa material da sessão? Pode trazer brinquedos e jogos de casa? Pode levar os desenhos?)
• – Resistência da criança , dos pais, da escola e a contrarresistência;
• – O silencio como comunicação;
• – A transferência e a contratransferência;
• – Intervenções – questionamentos, clarificações, confrontações e interpretações; Interpretações de significado e de sentido.
• – Insight e elaboração;
• – O papel do terapeuta infantil frente à criança. aos pais, à escola e demais profissionais;
• – Abandonos, faltas e término do tratamento (Gleen, cap. 16).

 

 

Coordenação:

 

Psicóloga Ineida Aliatti – Mestre em Psicologia Social e da Personalidade, Especialização em psicoterapia de crianças e adolescentes (Centre Alfred Binet (Paris)). Especialização em Grupoterapia. Professora e supervisora do CEAPIA, da PROJECTO e ESPAÇO WINNICOTTPF. Psicoterapeuta;. Grupoterapeuta; consultora e supervisora clinico institucional às equipes da saúde e educação.

 

 

Investimento

 

Taxa de inscrição no valor de R$ 50,00 (Pix, Transferência ou Depósito) + parcelamento via Boleto

• 3x de R$ 100,00;

Parcelamento via cartão de crédito em até 12x (com juros);

Pagamento à vista: 5% de desconto;

 

 

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Perguntas Frequentes

 

Quanto custa a taxa de matrícula para fazer a inscrição?
– O curso terá taxa de matrícula no valor de R$ 50,00 para fazer a inscrição!

As aulas deste curso serão gravadas?

– Sim, serão gravadas e liberadas posteriormente aos alunos.

Por quanto tempo terei acesso aos materiais?

– Você terá acesso aos materiais do curso por 02 meses após o final da última aula.

O curso terá certificado?

– Sim, será emitido um certificado de participação, que será enviado em até 30 dias por e-mail.

Como posso fazer a minha inscrição?

– Basta preencher o formulário clicando no link acima ou clicando AQUI! Se você optar pelo pagamento no cartão de crédito através do PagSeguro, pode parcelar em até 12x. Depois, só precisa nos contatar via WhatsApp para enviar o comprovante de pagamento.

 

 

 

 

 

 

 

 

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